在清水老师的指导下,将贴合加压工程中的控制4因子进行整合,在7个水准(28个条件)下进行实验 🇨🇳 | 🇯🇵 清水先生の指導の下、7基準(28条件)で実験を行う加圧工学における制御4因子の統合 | ⏯ |
指导老师 🇨🇳 | 🇬🇧 Coach the teacher | ⏯ |
指导老师 🇨🇳 | 🇬🇧 Mentoring the teacher | ⏯ |
开心老师继续 🇨🇳 | 🇬🇧 Happy teacher continued | ⏯ |
本次清水老师指导开展的活动,要求打破现有的常规,改善思路,达到不良0发生 🇨🇳 | 🇯🇵 この清水先生は、既存のルーチンを打破し、思考を改善し、悪い0の発生に到達するために、活動を導く | ⏯ |
加压条件影响成型后的产品状态 🇨🇳 | 🇯🇵 加圧条件は成形後の製品状態に影響する | ⏯ |
继续接下来的 🇨🇳 | 🇩🇪 Mache weiter | ⏯ |
是美国的老师剧团过来的,指导的 🇨🇳 | 🇬🇧 Is the American teacher troupe came, guided | ⏯ |
老师,我的眼需要继续检查 🇨🇳 | 🇬🇧 Teacher, my eyes need to be checked | ⏯ |
清水老师的强力支援 🇨🇳 | 🇯🇵 清水先生の強力なサポート | ⏯ |
继续前进 🇨🇳 | 🇬🇧 Keep moving | ⏯ |
舒适型改善 🇨🇳 | 🇬🇧 Comfort improvements | ⏯ |
舒适性改善 🇨🇳 | 🇬🇧 Comfort improvements | ⏯ |
指导老师:张敏娜 🇨🇳 | 🇬🇧 Instructor: Zhang Minna | ⏯ |
最好的老师 🇨🇳 | 🇬🇧 The best teacher | ⏯ |
改善效果直观 🇨🇳 | 🇯🇵 直感的な改善 | ⏯ |
我现在还没有进口水果的证件 🇨🇳 | 🇪🇸 Aún no tengo los papeles para importar fruta | ⏯ |
清水碰到产品要生锈的 🇨🇳 | 🇹🇭 น้ำมีคุณสมบัติตรงกับผลิตภัณฑ์ที่เป็นสนิม | ⏯ |
让老婆的继续得瑟 🇨🇳 | 🇬🇧 Let the wife continue to be shaded | ⏯ |